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起步就是沖刺，開局就是決戰(zhàn)。于個(gè)人而言，未雨綢繆、先謀后動(dòng)，不僅能做到心中有數(shù)，而且往往能達(dá)到事半功倍的效果。于企業(yè)而言，年初盤點(diǎn)、制定戰(zhàn)略，不僅能對(duì)上一年及時(shí)復(fù)盤，而且在開局上就已經(jīng)先人一步，牢牢地打下“贏”的基石。

為幫助企業(yè)解決開局難的問題，3月12日，由遠(yuǎn)大方略舉辦的《贏在開局 突破增長》專題課，于深圳龍崗隱秀山居如期舉行，本次課程為期兩天，12日由遠(yuǎn)大方略創(chuàng)始人雷志軍主講，雷老師累計(jì)輔導(dǎo)企業(yè)1000多家，授課2300多場，受訓(xùn)學(xué)員超過22萬人。300多位企業(yè)家和核心高管相聚知識(shí)殿堂，共享增長之道。

1、課堂精彩回顧

企業(yè)要打破增長的天花板，就必須匹配對(duì)應(yīng)階段的認(rèn)知和打法。認(rèn)知決定思維，思維決定行為，行為決定結(jié)果。雷老師結(jié)合自身經(jīng)營企業(yè)的心得，并總結(jié)優(yōu)秀企業(yè)的成功規(guī)律，為大家分享了業(yè)績?cè)鲩L的底層邏輯，雷老師表示企業(yè)增長的底層邏輯是領(lǐng)導(dǎo)力和價(jià)值觀。

對(duì)于組織來說，領(lǐng)導(dǎo)力不僅是指創(chuàng)業(yè)者、CEO或高層管理者的個(gè)人能力，而是企業(yè)內(nèi)一整套的領(lǐng)導(dǎo)力層級(jí)體系，企業(yè)要在各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)擁有出色的領(lǐng)導(dǎo)，才能獲得源源不斷的創(chuàng)造力、執(zhí)行力和持續(xù)的成功。而企業(yè)價(jià)值觀則是企業(yè)生存與發(fā)展的精神支柱，領(lǐng)導(dǎo)力+價(jià)值觀兩則相結(jié)合才能發(fā)揮更大效力，讓企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)增長。

同時(shí)強(qiáng)調(diào)打通增長底層邏輯的關(guān)鍵在于經(jīng)營者，而作為一個(gè)優(yōu)秀的經(jīng)營者都必須具備四種思維，客戶思維，產(chǎn)品思維，團(tuán)隊(duì)思維以及經(jīng)營思維，思維升級(jí)才是進(jìn)階之路。同時(shí)也要有高度的洞察力，時(shí)刻保持敏銳的市場嗅覺，洞察力是企業(yè)在復(fù)雜環(huán)境下制勝的法寶。學(xué)習(xí)樣板，分析對(duì)手，站在巨人的肩膀上更容易成功。

 雷老師通過對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和價(jià)值觀的剖析，讓在場老板和核心高管的思維都進(jìn)行了迭代，讓老板從一個(gè)生意人變成了企業(yè)家，讓員工從一個(gè)管理者變成了經(jīng)營者。

雷老師善于觀察，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過對(duì)近千個(gè)實(shí)際案例的分析研究，他研究出一套有效可落地的方法，構(gòu)建出兩種業(yè)績?cè)鲩L方法論模型：正向增長鐵三角模型+逆向生長金三角模型。通過對(duì)兩種模型的對(duì)比分析了其關(guān)鍵特征、優(yōu)劣勢和適合范圍。

課上雷老師還強(qiáng)調(diào)了以終為始的增長方法論，并給出規(guī)三（規(guī)劃三年的戰(zhàn)略目標(biāo)）、備二（準(zhǔn)備第二年的增長資源）、做一（做一年的經(jīng)營落地策略）的具體實(shí)施方法。讓各位企業(yè)管理經(jīng)營者在針對(duì)自身企業(yè)做改善時(shí)，能有據(jù)可依，有法可尋。

課堂上雷老師講課循序漸進(jìn)，通過問題的形式逐步引發(fā)學(xué)員的思考，讓每位學(xué)員都能有所感有所悟，回到企業(yè)之后能夠落到實(shí)處，做到真正的幫企業(yè)解決問題，這也正是遠(yuǎn)大方略的定位，成為中國實(shí)體企業(yè)實(shí)效的持續(xù)增長方案解決商，遠(yuǎn)大方略也一直秉承初心努力踐行！

通過一天的理論結(jié)合實(shí)際案例的學(xué)習(xí)，每個(gè)學(xué)員都收獲頗豐，為了讓學(xué)員對(duì)白天學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行鞏固和應(yīng)用，晚上特設(shè)置了實(shí)戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)，并且為此遠(yuǎn)大方略特從項(xiàng)目上抽調(diào)部分對(duì)企業(yè)增長有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師到現(xiàn)場，對(duì)學(xué)員進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，讓大家現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，快速吸收。

2、課堂金句

時(shí)代沒有旁觀者，面對(duì)瞬息萬變的時(shí)代，企業(yè)不僅要立足現(xiàn)在，更要著眼于將來。在發(fā)展過程中要為未來配置資源，成功的增長戰(zhàn)略一定是面向未來的。

此次課程中，雷老師以理論結(jié)合實(shí)踐，給眾企業(yè)家們帶來了一場生動(dòng)的課程，讓參與課程的學(xué)員不僅學(xué)到理論知識(shí)，更重要的是給大家?guī)砹艘惶仔兄行У墓ぞ吆头椒◣Щ仄髽I(yè)實(shí)操落地。為了幫助大家更好的吸收和鞏固兩天的學(xué)習(xí)，小編整理了今天課程雷老師的部分金句分享給大家，希望能給大家?guī)砀鄦l(fā)。

課堂金句

◆ 企業(yè)要打破增長的天花板，就必須匹配對(duì)應(yīng)階段的認(rèn)知和打法。

◆ 做時(shí)代的增長；做終生的客戶；成就客戶，讓客戶成功。

◆ 打仗的過程中能夠產(chǎn)生結(jié)果的方法，就是有效的方法。

◆ 投資者的責(zé)任：為客戶創(chuàng)造價(jià)值，為員工創(chuàng)造價(jià)值。

◆ 所有的機(jī)會(huì)喪失，都是因?yàn)樯磉厸]人。

◆ 經(jīng)營者怕培養(yǎng)人的根源：自己不夠強(qiáng)大。

◆ 打造團(tuán)隊(duì)的前提是：利潤保障。

◆ 經(jīng)營企業(yè)必須遵守以終為始的規(guī)律，其實(shí)施的方法為規(guī)三，備二，做一。